Du schaffst das! = Dasz radę!
Usłyszałam jakiś czas temu von jemandem, młodszego pokolenia (hehe), dass teraz to trzeba NOWOCZEŚNIE lehren, korzystać z super Möglichkeiten różnych programów, apek, metod rodem z NASA itd. usw.
Nauka języka ist ein Prozess.
Langfristig i pracochłonny. Uczysz się wszystkiego von neuem.
Czy kiedykolwiek możemy być tego pewni?!
Rola mowy ciała w komunikacji międzyludzkiej, czyli dlaczego metoda „papugowania” (powtarzania) słówek nie działa!
Niektóre kursy oferuję metodę powtarzania słówek lub całych zdań, która jest kompletnie nieefektywna.
Jak to możliwe?
Przedrostki – o co tu chodzi?
Przedrostek zmienia sens właściwego czasownika tworząc nowy czasownik o odmiennym znaczeniu.
Na co należy zwrócić uwagę?
GENITIV – nauczymy się go wszystkim na złość!
GENITIV. Wbrew panującym opiniom nie jest ani trudny ani nieużywany!
Ludzie, lektorzy, nauczyciele, którzy twierdzą, że Genitiv jest BE! nie zrozumieli go do końca.
Genitiv ma się bardzo dobrze i należy go używać!
Nach dem czy nachdem?
Znasz to:
nachdem czy nach dem?
seit czy seitdem?
bevor czy vor a może vorher?
Gern czy gerne, i inne takie
Warte wspomnienia jest to, w jakim rejonie Niemiec mieszkamy bo mieszkając np. na północy Niemiec częściej usłyszymy w codziennej mowie Präteritum (czyli Imperfekt) niż poczciwy Perfekt oraz „Moin”, które wbrew powszechnie panującej opinii nie znaczy „Guten Morgen” i może być „używane” cały dzień jako pozdrowienie.
Niektóre niemieckie wykrzykniki czyli „igittigittigitt!” i inne
Lista niektórych wykrzykników wraz z ich znaczeniem po polsku.
Poniższe są oczywiście luźną propozycją, w zależności od regionu możecie usłyszeć inne, mniej lub bardziej podobne.
Macie swoje propozycje?
Jak stworzyć formę KONJUNKTIV II w języku niemieckim? Oto przepis.
Oto przepis (podawany przez większość dobrych książek do nauki języka niemieckiego:
– Bierzemy formę Präteritum danego czasownika
– Dodajemy Umlaut (oczywiście jeżeli mamy a, o, u)
– Dodajemy końcówkę -e do formy Präteritum
Ale…jest kilka istotnych informacji, o których należy pamiętać!
Najistotniejsza jest informacja z JAKIM czasownikiem mamy do czynienia.
Czy istnieje idealna metoda nauki języka?
Różnimy się pod wieloma względami:
-inteligencją,
-wcześniejszymi doświadczeniami,
-rodzajem pamięci,
-stylem uczenia się,
-jak również potrzebami i motywacją.
Inne zatem metody będą odpowiednie dla dzieci i dla osób starszych, odmienne dla słuchowca i dla wzrokowca.
Kleine, peinliche Alltagssituationen = małe, żenujące sytuacje dnia codziennego i jak reagować.
Wichtig: Nicht alles, was Ihnen peinlich ist, ist eine Blamage! = Ważne: Nie wszystko co nas zawstydza, jest kompromitacją!
Aufstehen, Krone richten, weitermachen! = Wstać, poprawić koronę i działać dalej!
Offenheit statt Heimlichkeit und immer PROAKTIV sein = Otwartość zamiast tajemnicy i być zawsze PROAKTYWNYM (bycie proaktywnym w Niemczech jest bardzo ważne, zwłaszcza w urzędach)